5月16日，天津大学30余名硕士、博士研究生走进电科院，开启《工程素养与工程实践》课程学习。本次课程通过座谈交流、实验室参观等多种形式，搭建产教融合实践平台，助力学生在真实工程场景中深化理论认知、锤炼创新能力，为校企协同育人注入新动能。院长于建成参会并讲话，相关职能部门、各专业所相关人员参加。

    实践课程在电科院职工创新基地正式启动。于建成首先感谢天津大学将《工程素养与工程实践》这门重要课程的实践环节安排在电科院，他回顾了与天津大学多年的合作，表示双方始终以服务国家战略为己任，在产教融合创新平台共建、重大科研项目攻关、人才联合培养等方面都取得了丰硕成果。于建成指出，这门课程不仅是知识的传授，更是将课堂延伸到产业一线的重要尝试，通过真实工程场景的实践，锤炼解决复杂问题的能力。他对同学们提出三点期望，

    同时他还特别指出，电科院作为青年成长沃土，为人才成长提供了广阔舞台，诚邀更多学子积极投身我国电力事业。于建成寄语学生珍惜实践机会，在真问题中锤炼能力，成为兼具“顶天”格局与“立地”担当的卓越工程师，书写无愧时代的青春答卷，并期待此次课程成为校企协同育人新标杆，为行业输送更多领军人才。

    随后，师生一行深入电科院储能产教融合创新平台实训基地、电力电缆运行及检测技术实验室、电网材料性能检测与分析实验室、省级输电管控中心、网络与信息安全实验室、高压试验大厅开展实践学习，听取专家的细致讲解，并不时互动提问，近距离感受电力科技的“硬实力”。“课本上的公式变成了眼前的技术突破，工程师的严谨与创新让我深受触动。”一名博士生在参观后感慨道。

    此次课程实践是电科院与天津大学深化合作的又一座里程碑，通过沉浸式实践，学生们不仅接触到电力领域最前沿的技术装备，更在“真问题、真场景、真研究”中锤炼工程思维。

    下一步，电科院与天津大学将深化合作机制，联合打造“人才共培、资源共享、技术共研”的产教融合生态，贯通“课堂-实验室-工程现场”培养链条，聚焦新型电力系统与“双碳”目标，推动科研成果高效转化，为行业输送更多“顶天立地”的领军人才。